由于学校在实践素质教育的过程中强调学生的主体性，承认并注重学生潜能的发挥，使学生在个性特长发展方面能各展其能、各得其所，涌现了一批具有艺术、科技、文学等方面特长的学生，比如第九届全国青少年发明创造比赛金奖获得者、“可标明行数的书签”发明者沈栋杰;全国自强不息好少年、小小左笔书法家杨赟强等，他们的事迹在电视台及有关报刊杂志上作过介绍报道，提高了学校声誉，也增强了师生的自豪感。 在素质教育发展的轨道上，学校的社会影响、知名度在不断提高，取得了上海市德育。
上海市“中学生行为规范示范学校”
上海市“健康促进学校”
闸北区“文明单位”
闸北区“实验性示范性学校”
闸北区“办学先进单位”
闸北区“师资工作先进单位”
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