同济大学附属实验小学课程特色

　　根据国家《基础教育课程改革纲要》与《上海市中小学生课程方案》提出的培养目标，以国际视野、校本课程的理念来丰富课程内容，以“二期课改”的理念来规范课程教学，建构符合本校发展需求的小学校本课程体系。

　　课程建构关注科技、艺术、运动、对人类生存的价值，让孩子们在人生的启蒙阶段感知艺术、科技与人文的和谐关系。引导学生形成正确的人生观、价值观和世界观，培养学生具有一定的礼仪习惯，学会感恩、讲究诚信。学校教育鼓励孩子们在自主学习过程中体验失败的经验、成功的乐趣，改变学生被动的“接受”式为主的学习方式，初步具备自主、合作、探究、体验的学习与实践能力;具有乐群、会学、进取的精神;具有基本的人文素养和科学素养;具有健康的身体和心理素质的阳光儿童、阳光少年。