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2018上海幼升小面谈题目曝光,家长多多关注!

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  相信在今年面谈结束之后,与上面这位妈妈有同样困惑的家长不在少数。

  难道是轮到我家孩子,面谈就突然考得简单了?只有做操、游戏、画画、读故事这些吗?

  其实这些还真不能怪孩子,因为今年的幼升小真的不太一样!

  我们不妨先来看看家长最关心的面谈题目,看看今年魔都10所双语类民办学校,他们面谈都考了些什么?

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  包玉刚实验学校

  面谈题目:

  1、合作:7-9人一组玩拼图,拼图是一幅图画

  2、英语:有外教或者中教问英文问题

  (1)颜色

  (2)介绍你的好朋友

  (3)家庭成员

  (4)周末在家和爸爸妈妈做什么

  (5)喜不喜欢学校

  (6)喜欢的运动

  (7)兴趣爱好

  3、中文:

  (1)一对一问答:在家里爸爸妈妈陪你做什么;周末陪你做什么

  (2)阅读中文故事

  4。运动:小鸡舞小熊舞

  5。中英文看图讲故事:小朋友乘坐热气球

  上海市世界外国语小学

  面谈题目:

  1、让小朋友搭积木

  2、播放外语音频让小朋友们去配对说的是什么

  3、一个拼图打乱了 让你排序

  4、会给孩子播放小猪佩奇动画片,估计是考孩子专注力和行为习惯的

  5、老师提问,小朋友回答

  6、ipad答题,有轻重排序

  7、6个孩子一组,可能是团队合作

  8、跟着老师指示做动作

  9、讲故事猜哪国语言

  民办协和双语学校

  面谈题目:

  1、中文:

  (1)反义词

  (2)背古诗

  (3)讲故事

  2、英语

  (1)听故事回答问题:播放的小熊买东西,问小熊买了什么

  (2)英语卡片,认读单词

  3、团队合作:我是小小探险家

  4、跳舞

  5、钻呼啦圈:组和组之间比赛的游戏方式

  万源城协和双语学校

  面谈题目:

  1、中文,读几句话,考认字

  2、数学,通过游戏的形式考小朋友的数学思维,例如数字、扑克牌排序,主要是找规律

  3、英语,唱英语歌,英语字母排序

  4、跳舞,单人跳,组合跳

  5、图形,问折叠图形后会变成哪个图形

  6、团队合作,让小朋友们一起用身体摆英文字母

  协和双语尚音学校

  面谈题目:

  1、拼搭雪花片和积木块

  2、画画(画小动物)

  3、拍皮球、跳绳

  4、学舞蹈动作

  5、钱币计算和20以内加减计算

  6、英语问答

  7、看书讲述内容,书是《数学帮帮忙》里的一本

  8、看视频回答问题:小帕帮大忙

  上海平和双语学校

  面谈题目:

  1、排序讲故事

  2、记忆力,复述中文儿歌

  3、问小动物住在几层楼

  4、问答:轻重漂浮,4个杯子,放樱桃,说哪个放的最高(樱桃一样,水不一样;水一样,樱桃不一样)

  复旦万科双语学校

  面谈题目:

  1、每人一本中文故事书(有《我爸爸》、《法布尔昆虫记》、《爷爷一定有办法》、《小猪唏哩呼瞻》、《燕子的旅行》、《猜猜我有多爱你》)

  2、通过孩子看书考察孩子坐姿和纪律

  3、单词跟读

  4、看图讲故事:地球爷爷的手/小猴子小熊猫小猪

  5、用吸管做正方形

  6、英文题目:桃子是什么颜色

  尚德实验学校

  面谈题目:

  1、逻辑思维

  2、看图说话

  3、做操/跳舞

  4、听故事回答问题:

  (1)猴子和长颈鹿共同过河,长颈鹿驮着小猴子过河,猴子会爬树就帮长颈鹿摘桃子,双方互相帮助的故事

  (2)兔妈妈的故事

  5、水果蔬菜分类

  上海市外国语大学附属外国语小学

  面谈题目:

  1、问上海近几年有什么变化

  2、听故事回答问题

  3、跳操

  4、协作完成一个镜面反射

  5、折纸,考完出来每个小朋友都有一份折纸

  6、听故事玩游戏,找规律

  上海外国语大学附属双语学校

  面谈题目:

  1、讲故事

  2、词语接龙游戏

  3、听故事回答问题

  4、英语对话问答环节

  5、模仿做操

  6、问小朋友在幼儿园的情况

  细心的家长发现没有?

  像找规律、等量代换、应用题这些以往各校必考的逻辑推理类题型,这次明显减少了;

  而像合作游戏、艺术运动、读故事这些趣味性和探究性的面谈题目相应增多了。

  这也是为什么2018幼升小“画风”突变的原因了。

  2018年面谈看似“简单”了?

  其实不是面谈变得简单了,而是面谈更注重考察孩子的“能力培养”了。

  今年市教育机构的专家们重新设计了面谈方式,首次提出了包括:运动健康、语言发展、科学认知、自我和社会、学习品质五大元素构成的多元化的综合素质评价框架。

  2018年幼升小五大素质

  从2017年的七大能力,到2018年的五方面素质,近两年的面谈进一步弱化了应试成分,更加注重从细微处考察孩子的综合能力。能力培养已成为幼升小关键基因。

  2019年的面谈该如何准备?

  很明显,从2018年面谈看,幼升小变得更加难以准备。以往走老路子,刷刷真题或许能收到奇效,现在都是综合性质的内容,一个不留神可能就满盘皆输了。

  想要从容面对2019年幼升小,这里给家长两个建议:

  第一,转变观念。幼升小不是目的,孩子能力的全面发展才是目的。家长应该从孩子的兴趣点和特长入手,培养孩子的主观语言表达、自我认知、学习能力等。通过持续性的学习和积累,达到幼升小衔接必备的能力素质。

  第二,拉长战线。家长必须将幼升小准备的周期提前了,在中班,最晚大班暑假就应该着手准备面谈内容,这样才能更有把握应对幼升小。

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