从去年新《民促法》到今年教育部不断发文规定公办和民办统一招生，说明国际教育市场将会越来越规范，例如国际学校也不可避免要上国家义务教育课程。
在之前家长们的印象中，上国际学校是不需要再花时间上国内的课程的，因此只需要学习国际课程A-level、AP、IB、WACE等等。但随着国家政策的出台，对国际教育市场和课程设置的规范化，民办国际学校依旧需要开办国家义务教育课程。
因此家长们需要注意的一点是，如果没有按照规定开办国家义务教育课程，这样的民办国际学校很可能并不符合规定，需要三思而后行。
另外家长们需要了解的一点是，开办了国家义务教育课程，并不意味着国际教育失去了它独有的优势和特色，相反，国际教育课程和办学理念会因此而更具有优势和特色。从两方面来说：
【优势】
国家义务教育课程体系非常稳定，且设计合理符合中国学生各阶段的教育需求，教材来源稳定可靠，能够保证基本的教育质量。
义务教育课程教学在国内来说很扎实，学生能够掌握国内课程要求，打好知识基础，对于国际教育课程的学习是有帮助的。
中国学生学习方式和思维方式强烈要求国际教育能够本土化，将国家义务教育课程与国际教育理念和方法结合，将会使学生学习更为顺利。
因为名校很看重学生的文化背景和特色。学生扎实的中国文化的学习，能让他们保留这一优势。
【特色】
国际学校同时开设国家义务教育课程和国际课程，并不冲突，因为国际学校会采用双语教学。
义务教育课程的设置其实并没有问题，中国教育的问题在于课堂教学质量无法提高，而非教材和课程设置本身。因此一旦能够提升课堂教学质量和课后的质量，那么就不会有什么大问题了。
国际学校正是可以运用这一思路，将国际教育理念、国际课程与中国本土课程进行融合。再加上国际学校师资条件都是具有海外求学背景，对国际教育理念领悟很深刻，也见识过国际教育强调的教学方法等，因此再促进国际教育与中国本土课程的融合上，这样的师资条件会更利于推动融合的进程。
因此，家长们完全不必担心开设中国本土课程的国际学校是不是就不够好了。随着政策出台、市场不断规范化，对国际教育与本土课程的融合会有更多的需求。
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