上海普陀区同济大学第二附属中学课程特色

　　坚持“以教学为中心，以质量为核心”的宗旨，坚持“以学生发展为本，关注个体差异，促进学生个性特长发展”的原则，以“积累经验、提炼策略、逐步推进、突出重点、形成特色、全面深入”为工作策略，深化教学改革，构建课程体系和教学评价体系，探索实施新课程的人才培养模式、课堂教学模式、学生学习方式、教育教学管理机制，全面实施素质教育，促进学生全面发展。在已有课堂改革成果的基础上关注学生学习的参与性、有效性和差异性为重点，以教学模式探索为载体，以教学行为转变为突破口，以信息技术为支撑，以课堂教学质量保障制度的构建为抓手，探索能体现主体突出、内容整合、方法多元的“探究性、专题式、模块化”的课堂教学运行机制。