在素质教育中课堂教学的核心不再是简单的完成教学任务，同时必须兼顾学生学习的感受，培养他们持续学习的兴趣。因此龙华小学将用好一批自身成长较快的教师，着重教研组阵地建设，形成对周围教师的辐射引领作用，推动教师队伍的全面提升。请教育理论及教育实践专家作二期课改理念最新成果的专题报告，使教师了解新的教育理念，为教育创新奠定基础。同时分学科、有重点地请教育教学专家来校作课堂教学辅导评价，实现共性与特性的有机整合。
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