加强学生的思维训练，提高学生的创造思维能力和发展性学力;建立了两支队伍：教科研队伍和科技教育队伍;确立了三条实施途径：劳动技术课、课外兴趣小组活动和各学科课堂教学。目前，学校正在进行《创造教育“双动”教学模式的研究和实践》的课题研究，该课题被列为区级重点课题。 发展学生的创新思维和实践能力，有力地推动了学校教学质量的提高。
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