学校用“赏识育人”思想引领内涵发展，提出“三相信”：相信人性的优点，每个人身上都有闪光之处;相信人性的本质，每个人都有被赏识的渴望;相信人性的潜能，每个人都能在互赏中进步。确立了“让教育适应学生的发展，让学生享受教育的幸福”的办学理念和“构建和谐校园，打造绿色西林”的办学目标，以育人价值主导课程建设，用赏识的力量塑造优质教育。
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