学校以"生态环境教育"的认知、实践和研究为办学的特色.将"生态环境教育"有机渗透到德育中,强调人类发展对自然环境可持续发展的责任,人类今天的发展对明天后代生存环境的责任,人类科技进步对平衡人与自然关系的责任。将"生态环境教育"有机融入到学科知识的传授中,潜移默化地宣传环境保护的知识,增强师生对环境保护的意识。将"生态环境教育"列为教育科研的主课题和探究性、拓展性课程开设与实践的主渠道。通过考察、分析、研究和实践,形成理论成果,让师生感受到环境保护的重要与迫切。将"生态环境教育"同校园景观、环保设施和校园文化的建设相结合,营造良好的学习环境和校园环境,给师生以美的愉悦享受。
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