在教育教学方面，我们的教师不断学习，勇于实践，开拓创新，以二期课改的精神和素质教育的理念引领我们的教学实践和教学改革。我校拥有一个由三名县级骨干教师和五名校级骨干教师组成的教学中坚力量群体。学校通过他们的展示课、评优课等形式，向其他教师提供示范，形成一种辐射带动作用，为我校的教学水平的整体提升起到了不可估量的作用。
我们学校十分重视教学研究和教学的改革。2005年12月，我校荣获崇明县第二届教师教育科研成果评审“组织奖”，多人的论文获奖。2003年，我校《构建农村小学探究性学习训练体系的实践研究》被确立为县级课题，2004年，学校心理辅导室的《行为偏差生的形成原因及其矫正策略与方法的实践研究》被确立为市级课题。语文、数学、英语等学科都有相关课题被立为县级一般课题。
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