1999学年，学校率先在音乐学科中进行双语教学尝试。2001学年，成立了双语教学教研组，将此纳入了正常研究和推进的轨道。2002年6月，学校慎重提出争创市双语教学实验校的申报，在扩大实验范围的同时，制定了实验方案，确立了《郊区城镇小学实施“快乐双语教学”的实践与探索》的研究课题并进行实践研究。几年来学校坚持“课堂是阵地、环境是基础、活动是载体、教师是关键、科研是生命”的实验原则，立足实际，积极稳妥地推进双语教学实验。
低年级唱游、自然常识、美术、环境教育、IT和信息技术六门学科
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