运用“绿色教育”理念统领学校的教育教学活动,以“两纲”教育的有机融合为切入口,积极创办好区艺术学校,建好区级民族精神艺术教育基地(竹刻项目),精心打造学校办学特色。
(1)民族精神教育
学校将民族精神教育纳入学校总体规划,充分挖掘各学科的民族精神内涵,探索符合学生特点的教学方法,真正做到因材施教,因人施教,从而充分发挥课堂教学在民族精神教育中的主渠道作用,注重通过《品德与社会》等课程弘扬和培养民族精神教育。学校还成立了竹刻、石文化、书法、民乐、剪纸、国画、京剧脸谱、蓝印花布、剪贴画、折纸等民间艺术类兴趣组,引导学生在课外活动的参与体验中感悟其中的民族精神,传承民族文化。
(2)生命教育(绿色生命行动)
全面开展“绿色生命行动”,通过拓宽学科教学、专题教育、课外活动等有效途径,让学生参与生命教育活动,体验生命、感悟生命并努力践行,从而引导学生掌握基本的、必要的生存技能,认识、感悟生命的意义和价值,培养学生尊重、珍惜生命的态度,提升生命的价值。
创办艺术学校是嘉定打造公信教育的重要举措之一。通过艺术学校的创建,学校将朝着上海市艺术教育特色学校的方向努力,让城中路小学的学生了解艺术,喜欢艺术,具备基本的艺术素养,掌握多项艺术技能,从而造就在区、市有一定知名度的学生艺术团队,并争取在区、市级比赛中获奖。
通过嘉定竹刻研究,让学生了解嘉定竹刻,懂得竹刻是一门具有艺术素养的艺人用刀在竹筒、竹片或竹根上刻出各种字体或物象以供人们欣赏的艺术,体会到优秀的竹刻是一种入画理、讲意境、求情趣,融绘画、书法、雕镂艺术为一体的诗情画意的特种工艺品。同时让学生在教师的指导下学习竹刻,掌握简单的竹刻技艺,模仿创作简单的书法、山水、花草等竹刻作品,懂得竹刻保养方法。
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