上海嘉定区练川实验学校课程特色

(一)课程框架

　　学校“练达•发现”校本课程构建了”练德、练智、练能“三大课程目标版块、“道德与公益、语言与人文、数学与科学、艺术与审美、体育与健康、国际视野“六大课程学习领域、”必修课程、选修课程、深修课程“三种课程实施选择方式、"自主学习、内容选择、创新提高、探究实践、个性化问题解决、成果展示”六大课程评价平台。

(二)课堂学习

　　1、主张在问题化学习研究中让学习真实地深度发生。

　　2、基于课程标准的教学质量要求做到“三有和三提高”，即：重视形成和发展学生的核心素养(心中有目标)、重视学生的成长规律(心中有学生)、重视引导社会形成立德树人的教育共识(心中有社会);提高学生的学习兴趣和学业质量、提高教师把握课程、教材、学情的能力、提高家长、社会对学校教育的满意度。