⑴加强德育工作者队伍建设，增强"人人都是德育工作者"的意识，努力塑造一支具有良好素质的中队辅导员、班主任队伍，提升班级管理水平。
⑵建立学校德育制度化、系列化、规范化、网络化方案，狠抓爱国主义教育为主线的思想教育，以行为规范为主要内容的养成教育，努力在学科教学中渗透"两纲"教育。
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