上海浦东新区潼港小学课程特色

　　注重对学生与家长进行学业与心理方面的辅导，力争通过研究，总结出民工子女学习心理、学习行为、学习质量等方面的班级课堂教学特点，探索一种学生乐学、教师乐教的教学模式，逐步形成既能揭示课堂教学实质，又能适合并指导民工子女班级的课堂教学改革实践的新理论，优化民工子女班级课堂教学，提高课堂教学质量，借助教学科研，进一步提高学校服务社会的效率。潼港小学作为浦东新区第一教育署第二批学生社团活动试点学校，在上炼校区内全面开展了学生社团活动。