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上海国际学校择校五要素!

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上海国际学校网    http://www.ctiku.com    2018年03月12日

  就目前来说,选择国际学校仍然是家长和学生们比较头疼的一件事,但其实只要抓住择校的重点考察因素,就不用那么纠结了,下面小编简单给大家介绍一下,仅供参考!

  一、学校教学经验

  教学经验是能够反映出学校的是否能教好学生,是否能管理好学生,因为经验的不可替代性,所以好的教学经验能够帮助学生更好的完成学业,一些多年发展下来的高中,会总结出更好的经验,更好的为学生负责,也能让家长放心,许多照搬他人的经验可能并不太适合自己,经验的珍贵,这也是名校之所以能成为名校的原因。国际高中学校同样需要发展的积累。

  二、课程设置

  学校课程设置是一门很深的学问,老师教得好,学生能学会。课程设置需要几年的经验积累不断的调整,以适应国际高中特别是针对中国学生以后留学的情况,许多国际高中套用美国的课程,那是美国孩子学习的那一套,到中国来就并不一定适用,所以课程设置同样需要老师多年的教学经验积累,根据学生的情况设置有针对性的课程,不仅要能学会,而且还要能考入国外知名大学。

  读国际高中一般都是3年,很难想象一个不成熟的课程能把孩子三年锻炼成什么样,相反,一个经过多年实践的课程,在教学上更有优势。国际高中学校的课程更显得重要。

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  三、毕业升学指导

  国际高中生涯结束较有一个环节应该就是升学了,关于升学特别是国外升学,好的升学指导能事半功倍,这需要升学指导老师对国外的大学招生要求有了解,并且更熟悉较好是和国外大学关系较好的学校,如何帮学生处理申请书等,都是能帮助我们的学生考入更好的大学。学生在校学习3,4年,较了解学生情况的当是学校的老师,家长也较为放心,优秀的升学指导老师,胜过十个中介。国际高中的老师了解学生,才能申请好学校。

  四、学校师资力量

  好的师资教出好的学生,这是万千家长对学校好坏的较直接的看法,优秀的师资不仅在学习上,管理上,生活上,以及书本以外的知识上都能帮助到我们的学生成长。上海的国际高中老师的素养较直接传达给我们的学生,当无法判断师资的时候,学历是一个重要的参考标准。较起码得是研究生或以上的学历。这类学历的老师他们是有国外的见识和国际化的视野的。

  五、在校学生人数

  如果家长无法抉择的时候,不妨看看学校的学生数量,上海有哪些好的国际高中学校学生会逐年增多,不仅在于招生的宣传,像国际高中这类学校的招生更多的是口碑的宣传。学生学的好会叫他们之前的同学一起过来读。许多学校只有几个人或者几十个人,那都是不太好的现象,至少学校很难留住学生,根本的原因就是无法带个学生他们所需要的。国际高中几百人的规模就属于非常好的学校了。

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