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上海国际小学如何选择?

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小学国际班越来越受到家长的追捧,据悉,目前沪上多所学校已经开设有小学国际班,引进的课程也多种多样,该如何选择适合孩子的学校和课程。就此,尚德实验学校小学部校长叶翡给出了中肯的建议。

  关键词1看课程

  PYP课程中西合璧

  目前沪上开设国际课程的小学不少,尚德实验学校作为国际文凭组织(IB0)世界学校的一员,在DP课程成功获得认证后引入PYP课程。PYP(国际文凭小学项目)是IBO(国际文凭组织)为3至12岁学生设计的国际化、超学科教学的课程项目,其核心是形成对重要概念(concepts)的理解、形成积极的态度(attitudes)、掌握基本的知识和技能(skills)、采取负责的行动(action)。旨在培养有质疑能力,有知识并且懂得关爱的年轻人,通过跨文化理解和尊重去创造美好,和平的世界。鼓励全世界的学生成为积极,热情,理解他人,尊重差异的终身学习者。PYP小学项目是当今世界公认的、培养精英学生的、高水平的国际小学项目。是当今世界小学教育领域中当之无愧的领跑者。尚德实验学校小学国际班以PYP理念为核心,重视学科基础,融中西方文化为一体,使学生享受优质的教学课程,培养他们成为有爱心、有质疑能力和具备创造性思维的世界公民。

  关键词2看师资

  1:1师资配比全方位照顾学生

  选择国际班还要看师资。如果选择的是中西合璧的国际课程,则要看中西方师资的配比,尚德小学国际部的师资配比为一个班级配有一位外教,同时配有一位中方老师和一位助教。国际班一般都是小班制教学,每个班的学生数量控制在20名左右,相比起国内班的36人,人数上要少得多。

  小学班教学就保证了学生能够在班上被得到足够的的重视和关注,对他的成长更有利。值得一提的是,国际课程一般采用的是国外的授课模式,一位老师教授所有课程,而不是像国内一门课程由一位老师教授。这样,国际课程对老师的要求就更高。在选择学校时一定要注意看配备的老师是否具有相应的教师资格证或者有无国际课程的教学经验。

  关键词3看需求

  沪上国际课程多家长按需所取

  目前沪上开设有国际班的小学不少,有一些是纯外籍上学的国际班,有一些是采用某一国家课程的国际班,也有开设有PYP课程的国际班。叶翡表示,与纯外籍学生上学的国际学校相比,PYP为指导的国际班融合中西文化,更立足于本土化。而与部分非IB课程的国际学校相比,PYP的课程对于孩子将来出国留学适应度更广泛,不像部分采用某一国家课程的国际学校适应面窄。

  国际课程的选择要根据自己的需求来,如果家长未来并没有让孩子出国留学的打算,或者在相当长的一段时间内是想留在国内的,那就不太建议选择国际课程;但如果家长有让孩子出国的意向,并已明确留学目的国,则可以选择采用某一国家课程的国际班,但如果家长还没有定下留学目的国,则可以考虑选择PYP课程,毕竟PYP课程的国际认可度较高。

  但是,国际课程对于小学生的要求并不低,要求孩子有较强的沟通能力、合作能力,思维活跃,有一定的英语基础。家长有国际化的教育理念,认同“成长比成绩更重要”。

  关键词4看孩子

  具有独立能力的孩子更受青睐

  现在社会上有很多家长工作繁忙,无暇照顾孩子,不得不让孩子选择寄宿,而尚德也为这些孩子提供良好的寄宿环境。据悉,在尚德一年级每8个孩子会配备一位生活老师,这些生活老师会全方位指导和照顾孩子。但是叶翡建议,在选择住宿前最好还是能够培养孩子一些基本的生活自理能力,比如自己上厕所、自己整理被子等。如果选择住宿,最好也要慢慢培养孩子的独立能力。部分孩子在刚寄宿之后,会出现一定的“水土不服”,包括想家、哭闹等,但在一个月的入学准备期后基本都能够适应。

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